CAJ | 학술논문

基于就业为导向的高职学生英语教学中，在培养学生自主学习能力的同时也提升了学生对专业英语的应用能力，从而使得高职学生更具有业竞争力。文章在论述自主学习概述的基础上，从还课堂于学生，树立学生的主体地位，引导学生进行自主学习；创设教学情境，营造英语自主学习的氛围；强化学生的实践活动，让学生在实践中学以致用等三个方面对高职学生英语自主学习的策略进行了探究。
기우취업위도향적고직학생영어교학중，재배양학생자주학습능력적동시야제승료학생대전업영어적응용능력，종이사득고직학생경구유업경쟁력。문장재논술자주학습개술적기출상，종환과당우학생，수립학생적주체지위，인도학생진행자주학습；창설교학정경，영조영어자주학습적분위；강화학생적실천활동，양학생재실천중학이치용등삼개방면대고직학생영어자주학습적책략진행료탐구。