牡丹江师范学院学报（自然科学版）
牡丹江師範學院學報（自然科學版）
모단강사범학원학보（자연과학판）
LEARNED JOURNAL OF MUDANJING TEACHERS COLLEGE(NATURAL SCIENCES EDITION)
2013年
4期
72-74
,共3页
马铁民%于成江%朱景福
馬鐵民%于成江%硃景福
마철민%우성강%주경복
自主性学习%多课程%融合
自主性學習%多課程%融閤
자주성학습%다과정%융합
构建基于多课程体系结合的研究性教学模式，并以计算机课程体系为例，提出该模式的具体实施办法。教学效果显示，采用多门课程结合的研究性教学模式，能有效提高学生的自主学习能力，达到增强学生综合素质和创造能力的。
構建基于多課程體繫結閤的研究性教學模式，併以計算機課程體繫為例，提齣該模式的具體實施辦法。教學效果顯示，採用多門課程結閤的研究性教學模式，能有效提高學生的自主學習能力，達到增彊學生綜閤素質和創造能力的。
구건기우다과정체계결합적연구성교학모식，병이계산궤과정체계위례，제출해모식적구체실시판법。교학효과현시，채용다문과정결합적연구성교학모식，능유효제고학생적자주학습능력，체도증강학생종합소질화창조능력적。
