教学与管理（理论版）
教學與管理（理論版）
교학여관리（이론판）
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2014年
3期
40-43
,共4页
农村贫困地区义务教育%科学发展观%未来走向
農村貧睏地區義務教育%科學髮展觀%未來走嚮
농촌빈곤지구의무교육%과학발전관%미래주향
目前，我国农村贫困地区义务教育在发展过程中仍面临不少困境，如“一乡一校”、“空巢学生”、辍学现象、教育质量等。破解这些难题，需要用科学发展观为指导。科学发展观回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等重大问题，揭示了农村贫困地区义务教育的优先发展、为学生全面发展、教师的主体地位和自我价值以及发展模式等问题，能够为我国农村贫困地区义务教育的未来走向在现代化要求、培养目标、发展机制、经费保障、资源配置等方面提供对策支撑。
目前，我國農村貧睏地區義務教育在髮展過程中仍麵臨不少睏境，如“一鄉一校”、“空巢學生”、輟學現象、教育質量等。破解這些難題，需要用科學髮展觀為指導。科學髮展觀迴答瞭新世紀新階段中國麵臨的“為什麽髮展”、“為誰髮展”、“靠誰髮展”和“怎樣髮展”等重大問題，揭示瞭農村貧睏地區義務教育的優先髮展、為學生全麵髮展、教師的主體地位和自我價值以及髮展模式等問題，能夠為我國農村貧睏地區義務教育的未來走嚮在現代化要求、培養目標、髮展機製、經費保障、資源配置等方麵提供對策支撐。
목전，아국농촌빈곤지구의무교육재발전과정중잉면림불소곤경，여“일향일교”、“공소학생”、철학현상、교육질량등。파해저사난제，수요용과학발전관위지도。과학발전관회답료신세기신계단중국면림적“위십요발전”、“위수발전”、“고수발전”화“즘양발전”등중대문제，게시료농촌빈곤지구의무교육적우선발전、위학생전면발전、교사적주체지위화자아개치이급발전모식등문제，능구위아국농촌빈곤지구의무교육적미래주향재현대화요구、배양목표、발전궤제、경비보장、자원배치등방면제공대책지탱。
