教学与管理（理论版）
教學與管理（理論版）
교학여관리（이론판）
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2014年
3期
35-39
,共5页
教学设计%文献计量分析%发展现状
教學設計%文獻計量分析%髮展現狀
교학설계%문헌계량분석%발전현상
文章从文献计量学的视角，以CNKI中国学术期刊网络出版总库为数据来源，从年代分析、期刊分布分析、作者分析、研究主题分析等四个维度，定量分析了1982~2011年间我国教学设计领域的发展现状和总体特征，以期为推动我国教学设计的又好又快发展提供科学依据。
文章從文獻計量學的視角，以CNKI中國學術期刊網絡齣版總庫為數據來源，從年代分析、期刊分佈分析、作者分析、研究主題分析等四箇維度，定量分析瞭1982~2011年間我國教學設計領域的髮展現狀和總體特徵，以期為推動我國教學設計的又好又快髮展提供科學依據。
문장종문헌계량학적시각，이CNKI중국학술기간망락출판총고위수거래원，종년대분석、기간분포분석、작자분석、연구주제분석등사개유도，정량분석료1982~2011년간아국교학설계영역적발전현상화총체특정，이기위추동아국교학설계적우호우쾌발전제공과학의거。
