鄂州大学学报
鄂州大學學報
악주대학학보
JOURNAL OF EZHOU UNIVERSITY
2013年
6期
28-29
,共2页
“课堂四阶段”教学法%骨干高职%思政课%课堂教学
“課堂四階段”教學法%骨榦高職%思政課%課堂教學
“과당사계단”교학법%골간고직%사정과%과당교학
“课堂四阶段”，是在思想政治理论课课堂教学中以学生为本的创新教学方法，是建设国家骨干高职院校的重要保证。骨干高职思政理论课课堂教学实施“课堂四阶段”教学法，是实现国家骨干高职教学改革建设目标，特别是课堂教学改革的有效途径。
“課堂四階段”，是在思想政治理論課課堂教學中以學生為本的創新教學方法，是建設國傢骨榦高職院校的重要保證。骨榦高職思政理論課課堂教學實施“課堂四階段”教學法，是實現國傢骨榦高職教學改革建設目標，特彆是課堂教學改革的有效途徑。
“과당사계단”，시재사상정치이론과과당교학중이학생위본적창신교학방법，시건설국가골간고직원교적중요보증。골간고직사정이론과과당교학실시“과당사계단”교학법，시실현국가골간고직교학개혁건설목표，특별시과당교학개혁적유효도경。
