CAJ | 학술논문

《语文课程标准》指出“：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思维启迪，享受审美乐趣。要珍视学生的独特感受、体验和理解。”本文主要是立足课堂教学，就如何发挥学生的主体性，让学生喜爱阅读，擅长阅读，并且激发学生有自己的独到体验和见解，发展学生的批判思维，培养学生独立地、创造性地进行阅读，为学生的终身发展打下基础。
《어문과정표준》지출“：열독시학생개성화행위，불응이교사적분석래대체학생적열독실천。응양학생재적겁주동적사유화정감활동중，가심리해화체험，유소감오화사고，수도정감훈도，획득사유계적，향수심미악취。요진시학생적독특감수、체험화리해。”본문주요시립족과당교학，취여하발휘학생적주체성，양학생희애열독，천장열독，병차격발학생유자기적독도체험화견해，발전학생적비판사유，배양학생독입지、창조성지진행열독，위학생적종신발전타하기출。