中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2012年
z1期
98
,共1页
小学语文%阅读教学%想象力培养
小學語文%閱讀教學%想象力培養
소학어문%열독교학%상상력배양
想象是个体对已有的表象进行加工改造而形成新形象的思维过程.在阅读教学中教师有目的地培养学生想象力是一项不容忽视的任务,学生想象力提高了,就会促使学生创新能力的发展.
想象是箇體對已有的錶象進行加工改造而形成新形象的思維過程.在閱讀教學中教師有目的地培養學生想象力是一項不容忽視的任務,學生想象力提高瞭,就會促使學生創新能力的髮展.
상상시개체대이유적표상진행가공개조이형성신형상적사유과정.재열독교학중교사유목적지배양학생상상력시일항불용홀시적임무,학생상상력제고료,취회촉사학생창신능력적발전.
