CAJ | 학술논문

我国幼儿音乐教育中，教师在音乐教学时更加注重对幼儿技能技巧方面的训练，忽略了将游戏与音乐教育相结合，他们往往采用比较传统的教学方式，无法提升幼儿学习的积极性，幼儿很难在音乐教育过程中真正体会音乐的乐趣，并掌握相关知识。奥尔夫音乐教育思想则有利于使当前的这种情况得到改善，它注重强调音乐的综合性、人本性、参与性，这种教育思想有利于使音乐教学行为与教育目标得到有效改善，可确保教育质量的提升。
아국유인음악교육중，교사재음악교학시경가주중대유인기능기교방면적훈련，홀략료장유희여음악교육상결합，타문왕왕채용비교전통적교학방식，무법제승유인학습적적겁성，유인흔난재음악교육과정중진정체회음악적악취，병장악상관지식。오이부음악교육사상칙유리우사당전적저충정황득도개선，타주중강조음악적종합성、인본성、삼여성，저충교육사상유리우사음악교학행위여교육목표득도유효개선，가학보교육질량적제승。