CAJ | 학술논문

随着社会的发展，科技的进步，电脑的普及，越来越多的人使用电脑，依赖于网络，沉迷于电脑游戏。其中，有一大部分是青少年学生，这批主力军甚至在课堂之上，尤其是信息技术课上，公然提出“信息课就是电脑课，上电脑课，就是上网、玩游戏”。面对这种情况，信息技术科任教师是“顺应民心”，还是迎接挑战？如何才能控制好游戏化趋势课堂的主导权，并完成指定的教育教学目标？对此，进行了探讨。
수착사회적발전，과기적진보，전뇌적보급，월래월다적인사용전뇌，의뢰우망락，침미우전뇌유희。기중，유일대부분시청소년학생，저비주력군심지재과당지상，우기시신식기술과상，공연제출“신식과취시전뇌과，상전뇌과，취시상망、완유희”。면대저충정황，신식기술과임교사시“순응민심”，환시영접도전？여하재능공제호유희화추세과당적주도권，병완성지정적교육교학목표？대차，진행료탐토。