中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2013年
11期
100-100
,共1页
初中历史%分组探究%合作学习%课堂教学
初中歷史%分組探究%閤作學習%課堂教學
초중역사%분조탐구%합작학습%과당교학
合作学习是一种比较好的学习方法，使用小组合作的方式进行教学，不仅能使学生的优势得到充分发挥，而且还能使学生在相互学习中取长补短，从而可取得良好的教学效果。
閤作學習是一種比較好的學習方法，使用小組閤作的方式進行教學，不僅能使學生的優勢得到充分髮揮，而且還能使學生在相互學習中取長補短，從而可取得良好的教學效果。
합작학습시일충비교호적학습방법，사용소조합작적방식진행교학，불부능사학생적우세득도충분발휘，이차환능사학생재상호학습중취장보단，종이가취득량호적교학효과。
