中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2013年
11期
123-123
,共1页
高中历史%课堂教学%新课程改革
高中歷史%課堂教學%新課程改革
고중역사%과당교학%신과정개혁
在新课程改革不断深入的今天，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，“有效”日渐成为评价课堂教学效果的关键词。这对历史教师提出了新的要求和挑战，如何以高质量教学迎接挑战，是每一位教师面临的共同问题。
在新課程改革不斷深入的今天，教育的髮展已進入瞭素質教育的關鍵時期，“有效”日漸成為評價課堂教學效果的關鍵詞。這對歷史教師提齣瞭新的要求和挑戰，如何以高質量教學迎接挑戰，是每一位教師麵臨的共同問題。
재신과정개혁불단심입적금천，교육적발전이진입료소질교육적관건시기，“유효”일점성위평개과당교학효과적관건사。저대역사교사제출료신적요구화도전，여하이고질량교학영접도전，시매일위교사면림적공동문제。
