CAJ | 학술논문

环境专业是实践性与操作性很强的专业，目前环境专业教学方法问题主要体现在方法单一、教学时间有限、课堂教学与实践脱节。课堂教学中引入水处理仿真模型可以改变以往单一的被动听讲形式，使学生既掌握了一种新型的学习方法，又可以自己展开实验设计，大大提高了学生的学习兴趣和学习效果。因此，随着教学方法的不断探索，在环境类教学中引入仿真模型强化教学效果已成为方向。
배경전업시실천성여조작성흔강적전업，목전배경전업교학방법문제주요체현재방법단일、교학시간유한、과당교학여실천탈절。과당교학중인입수처리방진모형가이개변이왕단일적피동은강형식，사학생기장악료일충신형적학습방법，우가이자기전개실험설계，대대제고료학생적학습흥취화학습효과。인차，수착교학방법적불단탐색，재배경류교학중인입방진모형강화교학효과이성위방향。