吉林画报(教育百家 B)
吉林畫報(教育百傢 B)
길림화보(교육백가 B)
New Horizon
2013年
11期
77-77
,共1页
高中历史%课堂教学%讨论学习
高中歷史%課堂教學%討論學習
고중역사%과당교학%토론학습
讨论教学法是教师指导学生合作学习的一种教学方法,是对传统教学组织形式的一种突破和有效补充。随着新课程的全面推广应用,许多教师在自己的学科教学中在尝试运用分组讨论教学法来提高课堂教学效率。为了贯彻课改精神,本人尝试将分组讨论法引入高中历史课堂教学,以提高历史课堂教学效率。
討論教學法是教師指導學生閤作學習的一種教學方法,是對傳統教學組織形式的一種突破和有效補充。隨著新課程的全麵推廣應用,許多教師在自己的學科教學中在嘗試運用分組討論教學法來提高課堂教學效率。為瞭貫徹課改精神,本人嘗試將分組討論法引入高中歷史課堂教學,以提高歷史課堂教學效率。
토론교학법시교사지도학생합작학습적일충교학방법,시대전통교학조직형식적일충돌파화유효보충。수착신과정적전면추엄응용,허다교사재자기적학과교학중재상시운용분조토론교학법래제고과당교학효솔。위료관철과개정신,본인상시장분조토론법인입고중역사과당교학,이제고역사과당교학효솔。