CAJ | 학술논문

培养和发展学生自主学习能力的核心就是把学生作为教学活动的主体，强调学生学习的主动性，同时加强教师的指导作用。在实施英语新课程的过程中，教师应树立符合素质教育精神的教育观，善于启发引导学生积极参与、自主活动，渗透“以人为本”的人本主义教育理念。教师要根据教材和学生的生活实际，尽可能地为学生创造主动学习、主动探究的机会和条件，彻底放手让学生去动脑思考，动手实践。只有这样，学生的主体性才能得到真正发展，素质教育的理想和价值才能得以现实。
배양화발전학생자주학습능력적핵심취시파학생작위교학활동적주체，강조학생학습적주동성，동시가강교사적지도작용。재실시영어신과정적과정중，교사응수립부합소질교육정신적교육관，선우계발인도학생적겁삼여、자주활동，삼투“이인위본”적인본주의교육이념。교사요근거교재화학생적생활실제，진가능지위학생창조주동학습、주동탐구적궤회화조건，철저방수양학생거동뇌사고，동수실천。지유저양，학생적주체성재능득도진정발전，소질교육적이상화개치재능득이현실。