吉林画报（教育百家 B）
吉林畫報（教育百傢 B）
길림화보（교육백가 B）
New Horizon
2013年
11期
129-129
,共1页
语文%课堂%教学
語文%課堂%教學
어문%과당%교학
语文是表情达意，交流思想的工具，也是传承社会文化的载体。小学语文教学论文语文中有无穷的魅力等着我们去挖掘。我认为要想激发学生学习语文的兴趣，必须先抓住语文课堂教学，关键是从教材、学生、教师这课堂的三要素入手，来“激活”语文课堂教学。
語文是錶情達意，交流思想的工具，也是傳承社會文化的載體。小學語文教學論文語文中有無窮的魅力等著我們去挖掘。我認為要想激髮學生學習語文的興趣，必鬚先抓住語文課堂教學，關鍵是從教材、學生、教師這課堂的三要素入手，來“激活”語文課堂教學。
어문시표정체의，교류사상적공구，야시전승사회문화적재체。소학어문교학논문어문중유무궁적매력등착아문거알굴。아인위요상격발학생학습어문적흥취，필수선조주어문과당교학，관건시종교재、학생、교사저과당적삼요소입수，래“격활”어문과당교학。
