吉林画报（教育百家 B）
吉林畫報（教育百傢 B）
길림화보（교육백가 B）
New Horizon
2013年
11期
128-128
,共1页
高中语文%口头语言%点滴体会
高中語文%口頭語言%點滴體會
고중어문%구두어언%점적체회
苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的频率。”语言表达是一切教育工作者必备的主要能力。教师的教学语言素养水平综合地反映着教师的全部素质，它对教师的教学效率、效果具有重要作用。所以形成良好的教学语言素养应成为每一个教师的自觉追求。
囌霍姆林斯基說過：“教師的語言脩養，在很大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的頻率。”語言錶達是一切教育工作者必備的主要能力。教師的教學語言素養水平綜閤地反映著教師的全部素質，它對教師的教學效率、效果具有重要作用。所以形成良好的教學語言素養應成為每一箇教師的自覺追求。
소곽모림사기설과：“교사적어언수양，재흔대정도상결정착학생재과당상적뇌력노동적빈솔。”어언표체시일절교육공작자필비적주요능력。교사적교학어언소양수평종합지반영착교사적전부소질，타대교사적교학효솔、효과구유중요작용。소이형성량호적교학어언소양응성위매일개교사적자각추구。
