CAJ | 학술논문

目前初中英语学案被国内外各所学校普遍应用，可见其设计优点颇多。但随着应用的普及，初中英语学案设计的一系列问题浮现出来，如应用对象不明确，设计习题化，缺乏趣味性，教师的主导地位和学生的主体地位贯彻不足等。解决这些问题，优化初中英语学案设计，使它为新课标服务，就要建立校本化的多维学习目标的学案设计，并将学案设计与教师教学风格相融合。最终达到以合作探究，自主学习为特征的初中英语课堂，极大地提高英语学习效率。
목전초중영어학안피국내외각소학교보편응용，가견기설계우점파다。단수착응용적보급，초중영어학안설계적일계렬문제부현출래，여응용대상불명학，설계습제화，결핍취미성，교사적주도지위화학생적주체지위관철불족등。해결저사문제，우화초중영어학안설계，사타위신과표복무，취요건립교본화적다유학습목표적학안설계，병장학안설계여교사교학풍격상융합。최종체도이합작탐구，자주학습위특정적초중영어과당，겁대지제고영어학습효솔。