语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
12期
146-146
,共1页
新课改%学生%学习兴趣%数学素养
新課改%學生%學習興趣%數學素養
신과개%학생%학습흥취%수학소양
随着新课改的深入，各学科都在教学方法和教学手段等进行了尝试，也都取得了良好的效果。数学教师应该在课堂教学中通过有效的教学设计来激发学生的学习兴趣，调动学生的课堂参与意识，这样才能让学生学得快乐，学得高效，提升数学素养。
隨著新課改的深入，各學科都在教學方法和教學手段等進行瞭嘗試，也都取得瞭良好的效果。數學教師應該在課堂教學中通過有效的教學設計來激髮學生的學習興趣，調動學生的課堂參與意識，這樣纔能讓學生學得快樂，學得高效，提升數學素養。
수착신과개적심입，각학과도재교학방법화교학수단등진행료상시，야도취득료량호적효과。수학교사응해재과당교학중통과유효적교학설계래격발학생적학습흥취，조동학생적과당삼여의식，저양재능양학생학득쾌악，학득고효，제승수학소양。
