语数外学习（数学教育）
語數外學習（數學教育）
어수외학습（수학교육）
YU SHU WAI XUEXI
2013年
12期
142-142
,共1页
数学教学%知识迁移%方法
數學教學%知識遷移%方法
수학교학%지식천이%방법
学习正迁移对学生的知识、技能的掌握起到非常重要的作用，教师在教学中要加强基础知识与基本技能的教学，创设良好的教学情境，改进教学方法，促进学习迁移，提高教学效果，达到教学目的。本文从加强基础知识与基本技能教学，启发学生找出新旧知识的相互关系，为学习迁移提供有利条件；转换问题情境，将问题进行类化；克服思维定势的影响，培养求异精神和发散思维能力三方面入手，探讨了高中数学教学中如何实现迁移的方法。
學習正遷移對學生的知識、技能的掌握起到非常重要的作用，教師在教學中要加彊基礎知識與基本技能的教學，創設良好的教學情境，改進教學方法，促進學習遷移，提高教學效果，達到教學目的。本文從加彊基礎知識與基本技能教學，啟髮學生找齣新舊知識的相互關繫，為學習遷移提供有利條件；轉換問題情境，將問題進行類化；剋服思維定勢的影響，培養求異精神和髮散思維能力三方麵入手，探討瞭高中數學教學中如何實現遷移的方法。
학습정천이대학생적지식、기능적장악기도비상중요적작용，교사재교학중요가강기출지식여기본기능적교학，창설량호적교학정경，개진교학방법，촉진학습천이，제고교학효과，체도교학목적。본문종가강기출지식여기본기능교학，계발학생조출신구지식적상호관계，위학습천이제공유리조건；전환문제정경，장문제진행류화；극복사유정세적영향，배양구이정신화발산사유능력삼방면입수，탐토료고중수학교학중여하실현천이적방법。
