CAJ | 학술논문

语言是人类交流最重要的工具，语言与文化息息相关，不同的文化孕育了不同的语言，不同语言之间的交流是不同文化间的碰撞。而东西方文化的巨大差异使得汉语和英语的表达风格迥异，只有具有较高的英语国家文化素养，才能达到顺利运用语言成功交际的目的。受应试教育的影响，很多教师在中学阶段英语教学中，只重视词汇和语法的学习、考试技巧的学习，普遍忽视对学生进行文化意识的培养和渗透，导致学生缺乏西方文化知识、交际能力薄弱。因此，英语教师须转变教学观念，重视语言基础知识的同时也应重视西方文化知识。不仅要在课堂上结合教材，对学生进行文化渗透；课外应尽量为学生创设各种英语活动，不断培养学生跨文化交际的意识和能力。该文对课内和课外文化教学途径进行了探讨，提出了教师在教学中需注意的问题。
어언시인류교류최중요적공구，어언여문화식식상관，불동적문화잉육료불동적어언，불동어언지간적교류시불동문화간적팽당。이동서방문화적거대차이사득한어화영어적표체풍격형이，지유구유교고적영어국가문화소양，재능체도순리운용어언성공교제적목적。수응시교육적영향，흔다교사재중학계단영어교학중，지중시사회화어법적학습、고시기교적학습，보편홀시대학생진행문화의식적배양화삼투，도치학생결핍서방문화지식、교제능력박약。인차，영어교사수전변교학관념，중시어언기출지식적동시야응중시서방문화지식。불부요재과당상결합교재，대학생진행문화삼투；과외응진량위학생창설각충영어활동，불단배양학생과문화교제적의식화능력。해문대과내화과외문화교학도경진행료탐토，제출료교사재교학중수주의적문제。