新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2013年
12期
181-181
,共1页
德育%课堂教学%实效性
德育%課堂教學%實效性
덕육%과당교학%실효성
为了切实提高德育课的教学实效，就要发挥个人魅力赢得学生，使学生愿意学你教的德育课；精心导入新课吸引学生，使学生有兴趣学；灵活运用多种教学方法，巧用无意注意，吸引学生主动参与，使学生乐于学，学得轻松；改革考评方法，注重理解运用，注意平时表现，多激励，多表扬，使学生学得轻松而有实效；注意课后延伸，开展德育活动，知行统一，使学生学后有改变；最后还应该营造校园大环境来熏陶规范学生的道德行为。
為瞭切實提高德育課的教學實效，就要髮揮箇人魅力贏得學生，使學生願意學妳教的德育課；精心導入新課吸引學生，使學生有興趣學；靈活運用多種教學方法，巧用無意註意，吸引學生主動參與，使學生樂于學，學得輕鬆；改革攷評方法，註重理解運用，註意平時錶現，多激勵，多錶颺，使學生學得輕鬆而有實效；註意課後延伸，開展德育活動，知行統一，使學生學後有改變；最後還應該營造校園大環境來熏陶規範學生的道德行為。
위료절실제고덕육과적교학실효，취요발휘개인매력영득학생，사학생원의학니교적덕육과；정심도입신과흡인학생，사학생유흥취학；령활운용다충교학방법，교용무의주의，흡인학생주동삼여，사학생악우학，학득경송；개혁고평방법，주중리해운용，주의평시표현，다격려，다표양，사학생학득경송이유실효；주의과후연신，개전덕육활동，지행통일，사학생학후유개변；최후환응해영조교완대배경래훈도규범학생적도덕행위。
