CAJ | 학술논문

“绘本阅读”作为一种新的课程模式正逐渐走进幼儿园，走近孩子，也为我们所慢慢熟悉。绘本故事简单易懂，画面又富有童趣，通常幼儿都会被故事中的图画所吸引。而大班幼儿正处于绘本阅读的最佳时期，绘本对幼儿的视觉震撼比知识教学更为直接，对儿童思维能力、观察力，以及审美感等非智力因素的启迪，更是为幼儿的想象和创造提供了巨大可能性。如何在绘本阅读中激发幼儿探究的欲望呢？我想应该从绘本阅读的提问中着手，帮助他们获得最佳的早期阅读效果。
“회본열독”작위일충신적과정모식정축점주진유인완，주근해자，야위아문소만만숙실。회본고사간단역동，화면우부유동취，통상유인도회피고사중적도화소흡인。이대반유인정처우회본열독적최가시기，회본대유인적시각진감비지식교학경위직접，대인동사유능력、관찰력，이급심미감등비지력인소적계적，경시위유인적상상화창조제공료거대가능성。여하재회본열독중격발유인탐구적욕망니？아상응해종회본열독적제문중착수，방조타문획득최가적조기열독효과。