都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2013年
12期
124-124
,共1页
数学%新课程%创设情境%培养兴趣
數學%新課程%創設情境%培養興趣
수학%신과정%창설정경%배양흥취
本文主要总结了在数学教学中激发学生兴趣的几种方法。首先，结合课堂教学内容，介绍背景知识，让学生形成并发展那些具有数学思维特点的智力结构。其次，创设情境，激活思维的求异性，激发学生学习数学的强烈兴趣。此外，介绍数学史、数学家轶事等能激发他们对数学的占有欲。同时，让学生认真观察，大胆猜测，培养创新思维的灵活性，将学生的兴趣与创新思维很好地调动起来。最后，介绍数学美，培养数学兴趣。
本文主要總結瞭在數學教學中激髮學生興趣的幾種方法。首先，結閤課堂教學內容，介紹揹景知識，讓學生形成併髮展那些具有數學思維特點的智力結構。其次，創設情境，激活思維的求異性，激髮學生學習數學的彊烈興趣。此外，介紹數學史、數學傢軼事等能激髮他們對數學的佔有欲。同時，讓學生認真觀察，大膽猜測，培養創新思維的靈活性，將學生的興趣與創新思維很好地調動起來。最後，介紹數學美，培養數學興趣。
본문주요총결료재수학교학중격발학생흥취적궤충방법。수선，결합과당교학내용，개소배경지식，양학생형성병발전나사구유수학사유특점적지력결구。기차，창설정경，격활사유적구이성，격발학생학습수학적강렬흥취。차외，개소수학사、수학가질사등능격발타문대수학적점유욕。동시，양학생인진관찰，대담시측，배양창신사유적령활성，장학생적흥취여창신사유흔호지조동기래。최후，개소수학미，배양수학흥취。
