运动
運動
운동
2013年
19期
83-84
,共2页
“比赛式”考核方法%创新能力%健美操
“比賽式”攷覈方法%創新能力%健美操
“비새식”고핵방법%창신능력%건미조
本文运用实验法等研究方法，对高校健美操的教学评价方式进行研究，对实验班学生实施“比赛式”考核方法以及在整个教学过程中应用创新型教学模式，引导学生变被动学习为主动学习，充分发挥学生的主体能力，提高学生的自主创新能力，使教师的教学过程变为引导过程，学生的学习过程变为自主创新过程。
本文運用實驗法等研究方法，對高校健美操的教學評價方式進行研究，對實驗班學生實施“比賽式”攷覈方法以及在整箇教學過程中應用創新型教學模式，引導學生變被動學習為主動學習，充分髮揮學生的主體能力，提高學生的自主創新能力，使教師的教學過程變為引導過程，學生的學習過程變為自主創新過程。
본문운용실험법등연구방법，대고교건미조적교학평개방식진행연구，대실험반학생실시“비새식”고핵방법이급재정개교학과정중응용창신형교학모식，인도학생변피동학습위주동학습，충분발휘학생적주체능력，제고학생적자주창신능력，사교사적교학과정변위인도과정，학생적학습과정변위자주창신과정。
