CAJ | 학술논문

　　古诗词具有语言精练和谐、感情深沉丰富的特点。小学生对古诗词的阅读只停留在诗歌表层意象层面的感知上，解决这一现状及困境的策略为指导学生在学习中抓住四个环节。通过知人论世、诵读感悟、品评赏析、探究体验——这一四步走策略，让学生学会挖掘诗歌的深层含义，领悟古诗词的思想感情。
　　고시사구유어언정련화해、감정심침봉부적특점。소학생대고시사적열독지정류재시가표층의상층면적감지상，해결저일현상급곤경적책략위지도학생재학습중조주사개배절。통과지인론세、송독감오、품평상석、탐구체험——저일사보주책략，양학생학회알굴시가적심층함의，령오고시사적사상감정。