中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2012年
z1期
6,12
,共2页
借阅量%一阶差分%Holt-Winters加法模型%青少年
藉閱量%一階差分%Holt-Winters加法模型%青少年
차열량%일계차분%Holt-Winters가법모형%청소년
基于杭州市2008年10月至2012年5月的7～ 24岁青少年的图书借阅量为依据,运用一阶差分Holt-Winters加法模型构建了青少年的借阅量的数据模型,并进行预测检验,同时,也从数据中客观的说明了借阅政策的变化对借阅量起到了积极的影响,为后续馆藏数量的增加起到了客观的数据依据和参考作用.
基于杭州市2008年10月至2012年5月的7～ 24歲青少年的圖書藉閱量為依據,運用一階差分Holt-Winters加法模型構建瞭青少年的藉閱量的數據模型,併進行預測檢驗,同時,也從數據中客觀的說明瞭藉閱政策的變化對藉閱量起到瞭積極的影響,為後續館藏數量的增加起到瞭客觀的數據依據和參攷作用.
기우항주시2008년10월지2012년5월적7～ 24세청소년적도서차열량위의거,운용일계차분Holt-Winters가법모형구건료청소년적차열량적수거모형,병진행예측검험,동시,야종수거중객관적설명료차열정책적변화대차열량기도료적겁적영향,위후속관장수량적증가기도료객관적수거의거화삼고작용.
