健康必读（中旬刊）
健康必讀（中旬刊）
건강필독（중순간）
HEALTHMUST-READMAGAZINE
2013年
12期
526-527
,共2页
小学生%学习成绩%家庭因素%非智力因素
小學生%學習成績%傢庭因素%非智力因素
소학생%학습성적%가정인소%비지력인소
目的:探讨非智力因素(主要是家庭因素)对小学生成绩的影响.方法:运用自行设计的家庭状况调查表和上学期期中期末两次考试成绩的平均成绩对98名学生进行了家庭诸因素与学习成绩相关关系的研究.结果:父母的文化程度(主要是母亲)、家庭收入与家庭教育方式与小学生学习成绩明显相关(P＜0.05).结论:影响小学生学习成绩的因素很多,母亲的文化水平、较好的家庭收入及父母的鼓励是小学生学习成绩的积极促进因素.
目的:探討非智力因素(主要是傢庭因素)對小學生成績的影響.方法:運用自行設計的傢庭狀況調查錶和上學期期中期末兩次攷試成績的平均成績對98名學生進行瞭傢庭諸因素與學習成績相關關繫的研究.結果:父母的文化程度(主要是母親)、傢庭收入與傢庭教育方式與小學生學習成績明顯相關(P＜0.05).結論:影響小學生學習成績的因素很多,母親的文化水平、較好的傢庭收入及父母的鼓勵是小學生學習成績的積極促進因素.
목적:탐토비지력인소(주요시가정인소)대소학생성적적영향.방법:운용자행설계적가정상황조사표화상학기기중기말량차고시성적적평균성적대98명학생진행료가정제인소여학습성적상관관계적연구.결과:부모적문화정도(주요시모친)、가정수입여가정교육방식여소학생학습성적명현상관(P＜0.05).결론:영향소학생학습성적적인소흔다,모친적문화수평、교호적가정수입급부모적고려시소학생학습성적적적겁촉진인소.
