青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2013年
13期
346
,共1页
有效%英语教师%外语教师心理学
有效%英語教師%外語教師心理學
유효%영어교사%외어교사심이학
随着基础教育的普及和课程改革的深入,教学的有效性问题备受关注.英语作为一门语言课程,有效性显得更为重要,成为有效教师已是英语教师的重要目标.英语教师从外语教师心理学的角度出发,充分考虑归因、学习策略、学习动机三个因素,可使课堂教学有效,使学生成为有效的学习者.
隨著基礎教育的普及和課程改革的深入,教學的有效性問題備受關註.英語作為一門語言課程,有效性顯得更為重要,成為有效教師已是英語教師的重要目標.英語教師從外語教師心理學的角度齣髮,充分攷慮歸因、學習策略、學習動機三箇因素,可使課堂教學有效,使學生成為有效的學習者.
수착기출교육적보급화과정개혁적심입,교학적유효성문제비수관주.영어작위일문어언과정,유효성현득경위중요,성위유효교사이시영어교사적중요목표.영어교사종외어교사심이학적각도출발,충분고필귀인、학습책략、학습동궤삼개인소,가사과당교학유효,사학생성위유효적학습자.
