青春岁月
青春歲月
청춘세월
BLOOMING SEASON
2013年
13期
201
,共1页
教育学危机%学科化%教育学%实践科学
教育學危機%學科化%教育學%實踐科學
교육학위궤%학과화%교육학%실천과학
自教育学由经验形态过渡到学科形态以后,启蒙的理念就指引着它的发展.在技术理性的影响下,教育学在充分发挥它在现代社会中应有的作用的同时,也面临着诸多问题和困惑.教育学的危机是世界性的,建构起当代中国教育学不仅是搞好当代中国教育的迫切需要,也是消除世界性教育学危机的迫切需要.本文旨在回顾与审视历史,从而考察教育学存在的危机.
自教育學由經驗形態過渡到學科形態以後,啟矇的理唸就指引著它的髮展.在技術理性的影響下,教育學在充分髮揮它在現代社會中應有的作用的同時,也麵臨著諸多問題和睏惑.教育學的危機是世界性的,建構起噹代中國教育學不僅是搞好噹代中國教育的迫切需要,也是消除世界性教育學危機的迫切需要.本文旨在迴顧與審視歷史,從而攷察教育學存在的危機.
자교육학유경험형태과도도학과형태이후,계몽적이념취지인착타적발전.재기술이성적영향하,교육학재충분발휘타재현대사회중응유적작용적동시,야면림착제다문제화곤혹.교육학적위궤시세계성적,건구기당대중국교육학불부시고호당대중국교육적박절수요,야시소제세계성교육학위궤적박절수요.본문지재회고여심시역사,종이고찰교육학존재적위궤.
