山西煤炭管理干部学院学报
山西煤炭管理榦部學院學報
산서매탄관리간부학원학보
JOURNAL OF SHANXI COAL-MINING ADMINISTRATORS COLLEGE
2014年
1期
115-117
,共3页
PBL教学%E-Learning%环境生物学%实验教学%环境科学
PBL教學%E-Learning%環境生物學%實驗教學%環境科學
PBL교학%E-Learning%배경생물학%실험교학%배경과학
环境生物学实验是环境科学专业的必修课之一.为提高该课程的教学质量,将PBL教学模式与E-Leaming协同的混合教学模式相结合,应用于环境生物学实验教学当中,并提出精心设计实验教学内容,合理提出问题,及时进行总结和小组评价,完善实验课程考核制度等若干建议.这种混合教学模式能够更加充分地发挥教师的主导作用,更大限度地提高学生在自主学习过程中的主动性、积极性与创造性,培养发散思维和横向思维,提高实践操作和解决问题的能力.
環境生物學實驗是環境科學專業的必脩課之一.為提高該課程的教學質量,將PBL教學模式與E-Leaming協同的混閤教學模式相結閤,應用于環境生物學實驗教學噹中,併提齣精心設計實驗教學內容,閤理提齣問題,及時進行總結和小組評價,完善實驗課程攷覈製度等若榦建議.這種混閤教學模式能夠更加充分地髮揮教師的主導作用,更大限度地提高學生在自主學習過程中的主動性、積極性與創造性,培養髮散思維和橫嚮思維,提高實踐操作和解決問題的能力.
배경생물학실험시배경과학전업적필수과지일.위제고해과정적교학질량,장PBL교학모식여E-Leaming협동적혼합교학모식상결합,응용우배경생물학실험교학당중,병제출정심설계실험교학내용,합리제출문제,급시진행총결화소조평개,완선실험과정고핵제도등약간건의.저충혼합교학모식능구경가충분지발휘교사적주도작용,경대한도지제고학생재자주학습과정중적주동성、적겁성여창조성,배양발산사유화횡향사유,제고실천조작화해결문제적능력.
