黑龙江教育（理论与实践）
黑龍江教育（理論與實踐）
흑룡강교육（이론여실천）
Heilongjiang Education
2014年
1期
48-50
,共3页
日语听力%衔接手段%篇章语言学
日語聽力%銜接手段%篇章語言學
일어은력%함접수단%편장어언학
本文以篇章语言学的理论为框架,把篇章理论和高校日语听力教学研究相结合,分析了篇章衔接手段在日语听力教学中的应用,这也是是提高学生听力判断能力和听力理解能力的有效手段.本文旨在对外语听力教学形成一种很好的理论指导,进而提高日语听力教学的教学质量.
本文以篇章語言學的理論為框架,把篇章理論和高校日語聽力教學研究相結閤,分析瞭篇章銜接手段在日語聽力教學中的應用,這也是是提高學生聽力判斷能力和聽力理解能力的有效手段.本文旨在對外語聽力教學形成一種很好的理論指導,進而提高日語聽力教學的教學質量.
본문이편장어언학적이론위광가,파편장이론화고교일어은력교학연구상결합,분석료편장함접수단재일어은력교학중적응용,저야시시제고학생은력판단능력화은력리해능력적유효수단.본문지재대외어은력교학형성일충흔호적이론지도,진이제고일어은력교학적교학질량.
