考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
22期
77-78
,共2页
大学英语口语%音标%互动
大學英語口語%音標%互動
대학영어구어%음표%호동
口语运用一直都是大学生的薄弱环节。很多学校在进行正常英语教学时忽略了这一点。学生始终难以突破英语口语这一难关。经作者分析研究,英语口语水平的提高,应该从以下三个方面着手努力。首先,提高学生学习英语口语的兴趣,其次,给学生营造良好的英语语言环境.最后,了解西方国家文化。相信在老师与学生的共同不懈努力下,大学生口语水平一定能够得到很大的提高。
口語運用一直都是大學生的薄弱環節。很多學校在進行正常英語教學時忽略瞭這一點。學生始終難以突破英語口語這一難關。經作者分析研究,英語口語水平的提高,應該從以下三箇方麵著手努力。首先,提高學生學習英語口語的興趣,其次,給學生營造良好的英語語言環境.最後,瞭解西方國傢文化。相信在老師與學生的共同不懈努力下,大學生口語水平一定能夠得到很大的提高。
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