考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
24期
43-43
,共1页
预习%安排%效益
預習%安排%效益
예습%안배%효익
预习能力，也是学生自学能力的一种。简言之．就是独立获取知识的能力，它是多种心理机能参与的一种综合性能力。实践证明，培养学生的自学能力，比硬性地让学生接受具有更重要的意义。学生只有掌握了科学的学习方法。具备了较强的自学能力，才能独立地获取新的知识．探究新的学科领域，这样才能收到事半功倍的教学效果。
預習能力，也是學生自學能力的一種。簡言之．就是獨立穫取知識的能力，它是多種心理機能參與的一種綜閤性能力。實踐證明，培養學生的自學能力，比硬性地讓學生接受具有更重要的意義。學生隻有掌握瞭科學的學習方法。具備瞭較彊的自學能力，纔能獨立地穫取新的知識．探究新的學科領域，這樣纔能收到事半功倍的教學效果。
예습능력，야시학생자학능력적일충。간언지．취시독립획취지식적능력，타시다충심리궤능삼여적일충종합성능력。실천증명，배양학생적자학능력，비경성지양학생접수구유경중요적의의。학생지유장악료과학적학습방법。구비료교강적자학능력，재능독입지획취신적지식．탐구신적학과영역，저양재능수도사반공배적교학효과。
