考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
27期
52-53
,共2页
小学作文教学%写作实践%小学语文教学%训练体系%小学生%原因%教师
小學作文教學%寫作實踐%小學語文教學%訓練體繫%小學生%原因%教師
소학작문교학%사작실천%소학어문교학%훈련체계%소학생%원인%교사
当前,在小学语文教学中,作文教学是比较薄弱的环节。小学生的写作水平普遍较低,造成这种状况的原因是多方面的。一个主要原因就在于教师本人的写作水平不高,缺乏写作实践的训练,缺少对写作的实际体会与理解,没有一套合理科学的作文训练体系。
噹前,在小學語文教學中,作文教學是比較薄弱的環節。小學生的寫作水平普遍較低,造成這種狀況的原因是多方麵的。一箇主要原因就在于教師本人的寫作水平不高,缺乏寫作實踐的訓練,缺少對寫作的實際體會與理解,沒有一套閤理科學的作文訓練體繫。
당전,재소학어문교학중,작문교학시비교박약적배절。소학생적사작수평보편교저,조성저충상황적원인시다방면적。일개주요원인취재우교사본인적사작수평불고,결핍사작실천적훈련,결소대사작적실제체회여리해,몰유일투합이과학적작문훈련체계。
