岱宗学刊：泰安教育学院学报
岱宗學刊：泰安教育學院學報
대종학간：태안교육학원학보
Journal of Taian Institute of Education
2011年
4期
79-80
,共2页
多媒体教学%创新能力%协作教学
多媒體教學%創新能力%協作教學
다매체교학%창신능력%협작교학
目前多媒体教学已成为高等院校课堂教学的主要模式,可是如何利用多媒体培养学生的创新能力是高等学校亟待解决的问题。培养学生创新思维的教学模式,在课件制作、教学过程中,应充分体现教师、学生及多媒体课件所扮演的各自角色,即教师是课堂教学的导演,学生是演员,多媒体课件是舞台背景,只有在这样一个氛围中学生的灵感才能被激发,才能实现思维的创新。
目前多媒體教學已成為高等院校課堂教學的主要模式,可是如何利用多媒體培養學生的創新能力是高等學校亟待解決的問題。培養學生創新思維的教學模式,在課件製作、教學過程中,應充分體現教師、學生及多媒體課件所扮縯的各自角色,即教師是課堂教學的導縯,學生是縯員,多媒體課件是舞檯揹景,隻有在這樣一箇氛圍中學生的靈感纔能被激髮,纔能實現思維的創新。
목전다매체교학이성위고등원교과당교학적주요모식,가시여하이용다매체배양학생적창신능력시고등학교극대해결적문제。배양학생창신사유적교학모식,재과건제작、교학과정중,응충분체현교사、학생급다매체과건소분연적각자각색,즉교사시과당교학적도연,학생시연원,다매체과건시무태배경,지유재저양일개분위중학생적령감재능피격발,재능실현사유적창신。
