新课程：教育学术
新課程：教育學術
신과정：교육학술
New Course
2012年
1期
113-113
,共1页
高中语文教学%职业学校%断想%学习对象%教学方法%学习成绩%实际教学%工具性
高中語文教學%職業學校%斷想%學習對象%教學方法%學習成績%實際教學%工具性
고중어문교학%직업학교%단상%학습대상%교학방법%학습성적%실제교학%공구성
职业学校语文教学的独特性使得教师们对语文教学一直兢兢业业，不敢有丝毫的疏忽。由于职业学校学习对象要求知识的实用性，因此教学方法就要与之匹配。既要实用又要能与众不同、别出心裁，让语文的工具性尽显，那么教师要注意哪些方面，如何让学生们受到良好的教育，从而提高学习成绩呢？教学多年，下面谈谈我在实际教学中的一些体会，期待与同行一起探讨。
職業學校語文教學的獨特性使得教師們對語文教學一直兢兢業業，不敢有絲毫的疏忽。由于職業學校學習對象要求知識的實用性，因此教學方法就要與之匹配。既要實用又要能與衆不同、彆齣心裁，讓語文的工具性儘顯，那麽教師要註意哪些方麵，如何讓學生們受到良好的教育，從而提高學習成績呢？教學多年，下麵談談我在實際教學中的一些體會，期待與同行一起探討。
직업학교어문교학적독특성사득교사문대어문교학일직긍긍업업，불감유사호적소홀。유우직업학교학습대상요구지식적실용성，인차교학방법취요여지필배。기요실용우요능여음불동、별출심재，양어문적공구성진현，나요교사요주의나사방면，여하양학생문수도량호적교육，종이제고학습성적니？교학다년，하면담담아재실제교학중적일사체회，기대여동행일기탐토。
