CAJ | 학술논문

高校教师应以现代教学理论为指导，依托现代信息技术，积极转变角色，推动高校教育信息化发展。在教育信息化下，高校教师角色将转变为学生学习的引导者、教学的组织者、知识建构的促进者、学生情感的沟通者和教学资源的设计及开发者。为了实现高校教师角色的转变，该研究提出了如下措施：一方面，学校领导及教学机关需重视，健全奖励机制，加强高校教师培训力度；另以方面，高校教师自己应自觉转变观念态度，以身作则，树立终生学习意识。
고교교사응이현대교학이론위지도，의탁현대신식기술，적겁전변각색，추동고교교육신식화발전。재교육신식화하，고교교사각색장전변위학생학습적인도자、교학적조직자、지식건구적촉진자、학생정감적구통자화교학자원적설계급개발자。위료실현고교교사각색적전변，해연구제출료여하조시：일방면，학교령도급교학궤관수중시，건전장려궤제，가강고교교사배훈력도；령이방면，고교교사자기응자각전변관념태도，이신작칙，수립종생학습의식。