CAJ | 학술논문

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用“心”于“美” 用“心”更“美”--初中美术教学疑难问题心理学层面的分析和解决
용“심”우“미” 용“심”경“미”--초중미술교학의난문제심이학층면적분석화해결

万方数据

中国美术教育中國美術教育 중국미술교육
CHINA ART EDUCATION
2012年 2期 17-20 ,共4页

童瑜童瑜

동유

美术教学%心理学%“美”%“心”%和解%初中%教学需要%情感目标美術教學%心理學%“美”%“心”%和解%初中%教學需要%情感目標
미술교학%심이학%“미”%“심”%화해%초중%교학수요%정감목표

美术教学有其自身的特点、规律和理论体系，与心理学也有着较为密切的关系，心理学的理论与方法一直是美术教学需要研究和借鉴的内容。从课程制定来看，无论是强调入文性，还是提出情感目标。
미술교학유기자신적특점、규률화이론체계，여심이학야유착교위밀절적관계，심이학적이론여방법일직시미술교학수요연구화차감적내용。종과정제정래간，무론시강조입문성，환시제출정감목표。