咸宁学院学报
鹹寧學院學報
함저학원학보
JOURNAL OF XIANNING TEACHERS COLLEGE
2012年
2期
111-111,117
,共2页
篮球运动%体育后进生%身体自尊
籃毬運動%體育後進生%身體自尊
람구운동%체육후진생%신체자존
以身体自尊量表为研究工具,采用集体课外锻炼和自行课外锻炼的分组方式,对30名体育后进生进行为期10周的身体锻炼实验,实验前后进行量表测试,旨在考察两种不同课外锻炼方式对大学体育后进生的影响,实验组与对照组之间实验效果存在显著性差异。不同形式的课外锻炼能不同程度提高大学体育后进生的身体自尊水平,且篮球运动的锻炼方式对大学体育后进生影响效果更好。
以身體自尊量錶為研究工具,採用集體課外鍛煉和自行課外鍛煉的分組方式,對30名體育後進生進行為期10週的身體鍛煉實驗,實驗前後進行量錶測試,旨在攷察兩種不同課外鍛煉方式對大學體育後進生的影響,實驗組與對照組之間實驗效果存在顯著性差異。不同形式的課外鍛煉能不同程度提高大學體育後進生的身體自尊水平,且籃毬運動的鍛煉方式對大學體育後進生影響效果更好。
이신체자존량표위연구공구,채용집체과외단련화자행과외단련적분조방식,대30명체육후진생진행위기10주적신체단련실험,실험전후진행량표측시,지재고찰량충불동과외단련방식대대학체육후진생적영향,실험조여대조조지간실험효과존재현저성차이。불동형식적과외단련능불동정도제고대학체육후진생적신체자존수평,차람구운동적단련방식대대학체육후진생영향효과경호。