新课程：小学
新課程：小學
신과정：소학
2012年
2期
136-137
,共2页
《全日制义务教育语文课程标准》%合作学习%数学教学%朗读能力%课文内容%阅读教学%学生
《全日製義務教育語文課程標準》%閤作學習%數學教學%朗讀能力%課文內容%閱讀教學%學生
《전일제의무교육어문과정표준》%합작학습%수학교학%랑독능력%과문내용%열독교학%학생
《全日制义务教育语文课程标准》明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。”因此，在阅读教学中，恰当地、充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，
《全日製義務教育語文課程標準》明確指齣：“朗讀能髮展學生的思維，激髮學生的情趣。學生朗讀能力逐步提高，對課文內容的理解就會逐步加深。”因此，在閱讀教學中，恰噹地、充分地運用朗讀手段，可以幫助學生理解課文內容，髮展語言，
《전일제의무교육어문과정표준》명학지출：“랑독능발전학생적사유，격발학생적정취。학생랑독능력축보제고，대과문내용적리해취회축보가심。”인차，재열독교학중，흡당지、충분지운용랑독수단，가이방조학생리해과문내용，발전어언，
