新课程：教育学术
新課程：教育學術
신과정：교육학술
New Course
2012年
2期
125-125
,共1页
高中%历史教学%感性化教学
高中%歷史教學%感性化教學
고중%역사교학%감성화교학
现代教育理论认为，课堂教学效率的高低很大程度上取决于学生学习的积极性。学生学习的兴趣越强，教学效果就越好。如何选择教学内容，正确采用感性化教学手段进行教学，提高学生主动参与历史科目的学习，形成高涨的学习情趣，对历史课堂教学效率的提高至关重要。
現代教育理論認為，課堂教學效率的高低很大程度上取決于學生學習的積極性。學生學習的興趣越彊，教學效果就越好。如何選擇教學內容，正確採用感性化教學手段進行教學，提高學生主動參與歷史科目的學習，形成高漲的學習情趣，對歷史課堂教學效率的提高至關重要。
현대교육이론인위，과당교학효솔적고저흔대정도상취결우학생학습적적겁성。학생학습적흥취월강，교학효과취월호。여하선택교학내용，정학채용감성화교학수단진행교학，제고학생주동삼여역사과목적학습，형성고창적학습정취，대역사과당교학효솔적제고지관중요。
