城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2012年
11期
,共1页
培养%兴趣%能力
培養%興趣%能力
배양%흥취%능력
面对教育体制的转化，初中英语教学也应转向《英语课程标准》（实验稿），倡导任务型教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略的调整，以积极的学习态度，提高语言实际运用能力。
麵對教育體製的轉化，初中英語教學也應轉嚮《英語課程標準》（實驗稿），倡導任務型教學模式，讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和閤作等方式，實現任務的目標，感受成功。在學習過程中進行情感和策略的調整，以積極的學習態度，提高語言實際運用能力。
면대교육체제적전화，초중영어교학야응전향《영어과정표준》（실험고），창도임무형교학모식，양학생재교사적지도하，통과감지、체험、실천、삼여화합작등방식，실현임무적목표，감수성공。재학습과정중진행정감화책략적조정，이적겁적학습태도，제고어언실제운용능력。
