都市家教(下半月)
都市傢教(下半月)
도시가교(하반월)
DUSHI JIAJIAO
2012年
2期
187-188
,共2页
信息技术教学%创新实践%网络环境%学生自主学习%信息技术学科%多元评价体系%学生信息素养%教育发展趋势
信息技術教學%創新實踐%網絡環境%學生自主學習%信息技術學科%多元評價體繫%學生信息素養%教育髮展趨勢
신식기술교학%창신실천%망락배경%학생자주학습%신식기술학과%다원평개체계%학생신식소양%교육발전추세
当今的信息技术学科倡导在教学过程中体现学生自主学习、协作学习和探究学习,实现学生与学生、学生与老师、学生与课堂的多元评价体系。随着网络技术的发展,教育理念的更新,在信息技术的教学中,要把教师的指导功能与学生的自主发展有效结合,培养学生解决问题并进行创新实践的能力,提升学生信息素养,因此,要构建科学合理的教学模式,以适应信息化教育发展趋势,本人结合研究课题来阐述一种基于网络环境的信息技术教学与创新,希望能和大家共同探讨、相互借鉴。
噹今的信息技術學科倡導在教學過程中體現學生自主學習、協作學習和探究學習,實現學生與學生、學生與老師、學生與課堂的多元評價體繫。隨著網絡技術的髮展,教育理唸的更新,在信息技術的教學中,要把教師的指導功能與學生的自主髮展有效結閤,培養學生解決問題併進行創新實踐的能力,提升學生信息素養,因此,要構建科學閤理的教學模式,以適應信息化教育髮展趨勢,本人結閤研究課題來闡述一種基于網絡環境的信息技術教學與創新,希望能和大傢共同探討、相互藉鑒。
당금적신식기술학과창도재교학과정중체현학생자주학습、협작학습화탐구학습,실현학생여학생、학생여로사、학생여과당적다원평개체계。수착망락기술적발전,교육이념적경신,재신식기술적교학중,요파교사적지도공능여학생적자주발전유효결합,배양학생해결문제병진행창신실천적능력,제승학생신식소양,인차,요구건과학합리적교학모식,이괄응신식화교육발전추세,본인결합연구과제래천술일충기우망락배경적신식기술교학여창신,희망능화대가공동탐토、상호차감。