小学科学：教师
小學科學：教師
소학과학：교사
2012年
3期
123-123
,共1页
低年级小学生%数学学习活动%能力的培养%数学课程标准%与人交往%思维过程%倾听习惯%倾听能力
低年級小學生%數學學習活動%能力的培養%數學課程標準%與人交往%思維過程%傾聽習慣%傾聽能力
저년급소학생%수학학습활동%능력적배양%수학과정표준%여인교왕%사유과정%경은습관%경은능력
汤姆彼得斯说过：＂倾听是礼貌的最高形式。＂认真倾听是人与人交往中体现出一个良好修养的重要标志。数学课程标准也明确指出：应该让学生在数学学习活动中,＂学会与人合作,并能与他人交流思维过程和结果＂。然而,只有学生养成良好的倾听习惯,具备良好的倾听能力,
湯姆彼得斯說過：＂傾聽是禮貌的最高形式。＂認真傾聽是人與人交往中體現齣一箇良好脩養的重要標誌。數學課程標準也明確指齣：應該讓學生在數學學習活動中,＂學會與人閤作,併能與他人交流思維過程和結果＂。然而,隻有學生養成良好的傾聽習慣,具備良好的傾聽能力,
탕모피득사설과：＂경은시례모적최고형식。＂인진경은시인여인교왕중체현출일개량호수양적중요표지。수학과정표준야명학지출：응해양학생재수학학습활동중,＂학회여인합작,병능여타인교류사유과정화결과＂。연이,지유학생양성량호적경은습관,구비량호적경은능력,
