CAJ | 학술논문

新一轮的课程改革对教师专业化水平提出了新的要求,给现有教师带来了严峻的挑战,同时也带来了良好的机遇。随着新课程改革的推进,教师专业问题越来越被人们重视。在这样的时代背景下,教育科研,就成为了教师主宰自己命运,在科研的舞台上展示自我,释放潜能与追求卓越的推进器;就成为促进教师专业发展的最有效途径。
신일륜적과정개혁대교사전업화수평제출료신적요구,급현유교사대래료엄준적도전,동시야대래료량호적궤우。수착신과정개혁적추진,교사전업문제월래월피인문중시。재저양적시대배경하,교육과연,취성위료교사주재자기명운,재과연적무태상전시자아,석방잠능여추구탁월적추진기;취성위촉진교사전업발전적최유효도경。