小学时代：教师
小學時代：教師
소학시대：교사
2012年
3期
103-103
,共1页
《可爱的草塘》%教学设计%教材分析%思想感情%四年级%人教版%北大荒%“我”
《可愛的草塘》%教學設計%教材分析%思想感情%四年級%人教版%北大荒%“我”
《가애적초당》%교학설계%교재분석%사상감정%사년급%인교판%북대황%“아”
教材分析： 人教版国标本四年级下选学课文《可爱的草塘》围绕草塘的“可爱”，描写了草塘美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对“北大荒”的赞美之情。全文是按作者思想感情的变化形成思路的：先交代了要去草塘的原因（呆腻），接着写了草塘的美丽景色（惊喜），然后写了草塘春、冬两季丰富的物产（赞叹），最后通过描写“我”在水泡子里逮鱼和看到河水倒映出草塘的美景，而深深地爱上了草塘（爱恋）。
教材分析： 人教版國標本四年級下選學課文《可愛的草塘》圍繞草塘的“可愛”，描寫瞭草塘美麗的景色和豐富的物產，錶達瞭作者對“北大荒”的讚美之情。全文是按作者思想感情的變化形成思路的：先交代瞭要去草塘的原因（呆膩），接著寫瞭草塘的美麗景色（驚喜），然後寫瞭草塘春、鼕兩季豐富的物產（讚歎），最後通過描寫“我”在水泡子裏逮魚和看到河水倒映齣草塘的美景，而深深地愛上瞭草塘（愛戀）。
교재분석： 인교판국표본사년급하선학과문《가애적초당》위요초당적“가애”，묘사료초당미려적경색화봉부적물산，표체료작자대“북대황”적찬미지정。전문시안작자사상감정적변화형성사로적：선교대료요거초당적원인（태니），접착사료초당적미려경색（량희），연후사료초당춘、동량계봉부적물산（찬우），최후통과묘사“아”재수포자리체어화간도하수도영출초당적미경，이심심지애상료초당（애련）。
