小学时代：教师
小學時代：教師
소학시대：교사
2012年
3期
102-102
,共1页
《古诗二首》%教学设计%《小儿垂钓》%中国古典文学%童真童趣%引导学生%二年级下册%文本解读
《古詩二首》%教學設計%《小兒垂釣》%中國古典文學%童真童趣%引導學生%二年級下冊%文本解讀
《고시이수》%교학설계%《소인수조》%중국고전문학%동진동취%인도학생%이년급하책%문본해독
一、文本解读： 《古诗二首》是冀教版语文二年级下册第28课的内容，其中收录了《村居》和《小儿垂钓》两首古诗。这两首诗浅显易懂，充满了诗情画意和童真童趣，贴近孩子的生活，学生爱读、易懂。二、教学目标： 1．认识生字、读准字音。 2．能读、背两首古诗，初步理解诗意，感受古诗的画面美和童真童趣。 3．感受古诗的魅力，引导学生多读、多看、多背古诗，感受中国古典文学的博大精深。
一、文本解讀： 《古詩二首》是冀教版語文二年級下冊第28課的內容，其中收錄瞭《村居》和《小兒垂釣》兩首古詩。這兩首詩淺顯易懂，充滿瞭詩情畫意和童真童趣，貼近孩子的生活，學生愛讀、易懂。二、教學目標： 1．認識生字、讀準字音。 2．能讀、揹兩首古詩，初步理解詩意，感受古詩的畫麵美和童真童趣。 3．感受古詩的魅力，引導學生多讀、多看、多揹古詩，感受中國古典文學的博大精深。
일、문본해독： 《고시이수》시기교판어문이년급하책제28과적내용，기중수록료《촌거》화《소인수조》량수고시。저량수시천현역동，충만료시정화의화동진동취，첩근해자적생활，학생애독、역동。이、교학목표： 1．인식생자、독준자음。 2．능독、배량수고시，초보리해시의，감수고시적화면미화동진동취。 3．감수고시적매력，인도학생다독、다간、다배고시，감수중국고전문학적박대정심。
