苏州大学学报(教育科学版)
囌州大學學報(教育科學版)
소주대학학보(교육과학판)
Journal of Suzhou University (Educational Science Edition)
2014年
2期
19-27
,共9页
文化心理学%心理发展观%文化适应%情境与遭遇%活动与工具
文化心理學%心理髮展觀%文化適應%情境與遭遇%活動與工具
문화심이학%심리발전관%문화괄응%정경여조우%활동여공구
文化心理学提出了独特的心理发展观。其基本观点有:心理发展是整体发展,因而不能只关注智力、性格等单方面发展;心理发展是文化化或文化适应过程,文化适应不仅是人的心理形成与发展的途径,而且也是目的;个体心理发展类似于人类心理发展过程,受社会发展规律的制约;心理发展类似于文化形成与发展过程,遵循文化形成与发展规律。基于这些观点,它认为心理发展的条件主要有情境与遭遇,活动与工具,互动、对话、协商与合作,文化等。
文化心理學提齣瞭獨特的心理髮展觀。其基本觀點有:心理髮展是整體髮展,因而不能隻關註智力、性格等單方麵髮展;心理髮展是文化化或文化適應過程,文化適應不僅是人的心理形成與髮展的途徑,而且也是目的;箇體心理髮展類似于人類心理髮展過程,受社會髮展規律的製約;心理髮展類似于文化形成與髮展過程,遵循文化形成與髮展規律。基于這些觀點,它認為心理髮展的條件主要有情境與遭遇,活動與工具,互動、對話、協商與閤作,文化等。
문화심이학제출료독특적심리발전관。기기본관점유:심리발전시정체발전,인이불능지관주지력、성격등단방면발전;심리발전시문화화혹문화괄응과정,문화괄응불부시인적심리형성여발전적도경,이차야시목적;개체심리발전유사우인류심리발전과정,수사회발전규률적제약;심리발전유사우문화형성여발전과정,준순문화형성여발전규률。기우저사관점,타인위심리발전적조건주요유정경여조우,활동여공구,호동、대화、협상여합작,문화등。