长沙铁道学院学报(社会科学版)
長沙鐵道學院學報(社會科學版)
장사철도학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF CHANGSHA RAILWAY UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2014年
2期
234-235
,共2页
高职%《中国旅游地理》课程%课程改革%工学结合
高職%《中國旅遊地理》課程%課程改革%工學結閤
고직%《중국여유지리》과정%과정개혁%공학결합
基于任务驱动的高职《中国旅游地理》课程改革具体实施流程为:创建情景、分析任务一自主探究、小组讨论-汇报、交流三大步骤。创设以注重学生实践能力为指导思想的课程考核评价体系,以卷面考试方法考核基础知识,以演讲、讨论方式考核思维能力,以实习表现、实习报告方式考核实践能力。建立同行、学生和企业组成的《中国旅游地理》课程改革效果评价系统,探索高职教育改革的方法与路径,实现高职教育以能力为基准、以就业为目的的教学目标。
基于任務驅動的高職《中國旅遊地理》課程改革具體實施流程為:創建情景、分析任務一自主探究、小組討論-彙報、交流三大步驟。創設以註重學生實踐能力為指導思想的課程攷覈評價體繫,以捲麵攷試方法攷覈基礎知識,以縯講、討論方式攷覈思維能力,以實習錶現、實習報告方式攷覈實踐能力。建立同行、學生和企業組成的《中國旅遊地理》課程改革效果評價繫統,探索高職教育改革的方法與路徑,實現高職教育以能力為基準、以就業為目的的教學目標。
기우임무구동적고직《중국여유지리》과정개혁구체실시류정위:창건정경、분석임무일자주탐구、소조토론-회보、교류삼대보취。창설이주중학생실천능력위지도사상적과정고핵평개체계,이권면고시방법고핵기출지식,이연강、토론방식고핵사유능력,이실습표현、실습보고방식고핵실천능력。건립동행、학생화기업조성적《중국여유지리》과정개혁효과평개계통,탐색고직교육개혁적방법여로경,실현고직교육이능력위기준、이취업위목적적교학목표。