华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
18期
255-255
,共1页
工作过程%教学效果%四级%评价体系
工作過程%教學效果%四級%評價體繫
공작과정%교학효과%사급%평개체계
基于“工作过程”的高等职业教育课程致力于培养学生的综合职业能力和全面发展，这就要求教育观念及其课程教学效果评价发生根本性的改变。笔者分析了基于“工作过程”课程教学效果评价的基本特征，探讨了从四个层级构建课程教学效果评价体系。
基于“工作過程”的高等職業教育課程緻力于培養學生的綜閤職業能力和全麵髮展，這就要求教育觀唸及其課程教學效果評價髮生根本性的改變。筆者分析瞭基于“工作過程”課程教學效果評價的基本特徵，探討瞭從四箇層級構建課程教學效果評價體繫。
기우“공작과정”적고등직업교육과정치력우배양학생적종합직업능력화전면발전，저취요구교육관념급기과정교학효과평개발생근본성적개변。필자분석료기우“공작과정”과정교학효과평개적기본특정，탐토료종사개층급구건과정교학효과평개체계。
